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大学教育科学2017年第5期  文章正文

思辨能力及语言因素对学生二语写作的功效探索

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  新时期下,我国与世界各国在文化、经济等方面的交流日益频繁,随着交流的广度和深度的不断扩展,对外语人才,尤其英语专业人才培养提出了更高要求。虽然各高校大都设置了英语专业以加强英语人才的培养,满足国际交流的需求。但由于普遍重对话、阅读能力教学,而轻二语写作能力培养,导致二语写作成为学生的薄弱环节。目前,针对学生二语写作能力培养的研究资料还较少,在如何帮助学生提高写作能力、怎样设计合适的写作话题、怎样组织课堂教学、怎样批改作文等实际教学环节中,亟需相关理论指导。《高校英语专业学生思辨能力及语言因素对二语写作影响的研究》(高霄,外语教学与研究出版社,2011年版)正是针对这种情况,对影响学 ……阅读全文

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